
Альберт Анатольевич Лиханов (1935–2021) – писатель и общественный деятель, основатель Российского детского фонда, более 30 лет отдавший служению детству. Продолжая традиции русских писателей классиков, он своими произведениями взращивает в душах людей добро и учит противостоять злу.
Мальчишки Альберта Лиханова
Большая часть книг Альберта Лиханова посвящена судьбам обыкновенных мальчишек, чья жизнь была полна испытаний и тревог. Герои Альберта Лиханова не пасуют перед трудностями. Они считают своим долгом встать на защиту слабого, дать бой жадности, трусости, обману. Иногда они сами могут проявить жестокость,причинить боль близкому человеку, но для самих себя оправданий не ищут.Они умеют дать бой и собственным недостаткам. Эти мальчишки тем и привлекают читателей, что учатся сами делать себя достойными людьми,формировать свою личность.
Книги о войне и военном детстве
Большое место в творчестве А. Лиханова занимает тема военного детства. Это не случайно, ведь он сам принадлежал к поколению детей войны. Многие истории, которыми он поделился с читателями, – странички из его собственной биографии.
В книгу «Крёсна» вошли повести «Крёсна», «Джордж из Динки джаза» и «Музыка». Они о том, как вырастало и
выживало в тылу поколение детей военной поры. Главная героиня повести «Крёсна» – пожилая учительница начальных классов. Мудрая и заботливая, она каждый день скрашивала существование голодных ребятишек, часто забывая о себе. Повести «Джордж из Динки джаза» и «Музыка» показывают, как в последние военные годы,среди голода и лишений люди старались жить полной жизнью – трудились, ходили в кино, учили детей музыке…
Для среднего школьного возраста. 12+
Роман «Мой генерал» А. Лиханов посвятил всем солдатам минувшей войны. Он считает эту книгу военной, хотя в ней о войне только вспоминают. Но как вспоминают! Из прошлого идёт к новым юным поколениям эстафета мужества, верности своему долгу, доброты. Главный герой –Антон-младший, ученик четвѐртого класса, очень дружит сосвоим дедом Антоном-старшим, боевым генералом, учится у него мужеству, умению преодолевать трудности и быть настоящим человеком.
Для среднего школьного возраста. 12+
В книгу вошли две повести – «Лежачих не бьют» и«Кикимора». Эти повести – о жизни детей в последний год Великой Отечественной войны. Появление пленных немцев вызвало настоящий переполох среди жителей небольшого провинциального городка и повлекло за собой ряд событий:
иногда жестоких, иногда – комичных. Своеобразным врагом стал для школьника Кольки злобный сосед-конюх, жестокий и к лошадям и к людям. И если чувства к военному противнику понятны, то как научиться прощать врага мирного, с чьей жестокостью сталкиваешься в детстве каждый день?
Для среднего школьного возраста. 12+
Книги о нравственном выборе
«Солнечное затмение» – это повесть о первой любви.
Мальчишка влюбился в девочку, сидящую у окна в
соседнем доме. Влюбился, не зная, что девочка – калека. И Лена, умная девочка с сильным характером, сказала Фёдору:«Рано или поздно всѐ кончится». А Фёдор ей ответил:«Знаю,.. так, наверное, и бывает, когда люди становятся взрослыми. Но мы же не взрослые. Мы не должны, пока мы не взрослые…» Пока ты не взрослый, знай, что у детства и
отрочества есть возможности, которых не будет потом.
Для среднего и старшего школьного возраста. 12+

У главного героя повести «Обман» школьника Серёжи Воробьёва детство кончилось рано. Даже не кончилось –
оборвалось. И ему раньше времени начал открываться мир взрослой жизни, где он не раз сталкивается с обманом.Пытаясь преодолеть жизненные трудности, он и сам решается на обман, оправдывая себя благородной целью.
Но может ли обман быть благородным? Ответ на этот непростой вопрос и предстоит найти герою повести.
Для среднего и старшего школьного возраста. 12+
Через все произведения Альберта Лиханова красной нитью проходит мысль об огромной ценности времени, о том, что человек, даже самый юный, не может позволить себе думать: «Успею… Торопиться некуда: времени бездна!» Беречь время нужно всем, даже тем, кому сегодня двенадцать.
Большинство из перечисленных здесь произведений Альберта Лиханова входят в его роман в повестях «Русские мальчики». Вместе с романом «Мужская школа» он составляет дилогию о военном и послевоенном детстве,удостоенную многих литературных наград.